A programação é uma jornada longa e desafiadora. Quem começa nesse mundo frequentemente se depara com uma ilusão: a crença de que domina os conceitos rapidamente. Esse fenômeno tem um nome: Efeito Dunning-Kruger. Ele descreve como iniciantes podem superestimar suas habilidades por não conhecerem a complexidade real do assunto.
Mas o maior problema não está na confiança excessiva do começo. O verdadeiro desafio surge quando essa ilusão se desfaz e nos deparamos com a vastidão do desconhecido. É nessa fase que muitos desistem. No entanto, entender que aprendizado não é uma corrida de 100 metros, mas sim uma maratona, é essencial para avançar com confiança.
O Efeito Dunning-Kruger é um viés cognitivo em que pessoas com pouco conhecimento em um assunto tendem a superestimar suas habilidades. Ao iniciar na programação, é comum sentir que tudo está sob controle após aprender conceitos básicos como variáveis, loops e funções. No entanto, essa percepção muda rapidamente quando nos deparamos com problemas complexos, padrões de projeto, arquitetura de software e boas práticas que vão muito além da sintaxe.
Muitos estudantes, na pressa de aprender rapidamente, acabam pulando etapas fundamentais. No começo, isso parece funcionar, pois conseguem desenvolver pequenos projetos sem dificuldades aparentes. No entanto, essa abordagem cria um problema oculto: a falta de alicerce sólido impede o avanço futuro.
Por exemplo, delegates fazem parte do conhecimento fundamental de programação. Se um estudante ignora esse conceito e aprende apenas de maneira superficial, ele pode conseguir escrever código simples, mas nunca entenderá completamente callbacks, eventos e padrões de projeto avançados que priorizam delegates ao invés de herança. Isso cria uma lacuna que, no futuro, se torna um obstáculo imenso, pois a base necessária para compreensão mais profunda simplesmente não foi construída.
Um grande vilão do aprendizado hoje é a influência das redes sociais. Plataformas como Twitter, Instagram, TikTok e LinkedIn estão repletas de conteúdo sobre tecnologia, onde pessoas compartilham apenas suas conquistas e projetos impressionantes. Isso gera um efeito perigoso: a sensação de estar ficando para trás.
A realidade é que aprendizado não se resume a comparar seu progresso com os outros. Cada pessoa tem um ritmo diferente, e a consistência é mais importante do que a velocidade. Ao ver alguém compartilhando seu sucesso, lembre-se: você está vendo apenas o resultado final, não o esforço por trás dele.
No esporte, um velocista treina para explosões de curta duração, enquanto um maratonista precisa de resistência e consistência para percorrer longas distâncias. O mesmo vale para a programação.
O estudo da programação é uma jornada de altos e baixos. O Efeito Dunning-Kruger pode ser um obstáculo, mas também um lembrete de que todo aprendizado é progressivo. As redes sociais podem gerar ansiedade, mas você tem o poder de controlar o ritmo do seu crescimento.
Avance um pouco todos os dias e, quando olhar para trás, perceberá o quanto cresceu. Não se compare com quem está anos à sua frente, compare-se com quem você era ontem. A maratona da programação é longa, mas cada passo vale a pena.
Engenheiro de Software Sênior em Soluções Escaláveis e Distribuídas
Com mais de 15 anos de experiência, sou especialista em arquiteturas como DDD, microsserviços e EDA, além de padrões como CQRS, CAP e hexagonal. Domino práticas de resiliência, otimização, benchmarking e automação (BDD, DevOps, SRE e observabilidade) para criar sistemas empresariais robustos e de alto desempenho, que impulsionam resultados financeiros e competitividade.